5月6日下午，我院在A03三楼学院会议室召开了“课堂教学质量提升年专项行动”落实会议，全体教职工参加了会议，会议由副院长张秦主持。

会议共分为两个阶段。第一阶段，由梁桂珍院长宣读《我校“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》。梁桂珍指出，“创新课堂教学理念”“深化课程思政建设”等十项内容是提升课堂教学质量和人才培养质量的有效途径，要紧扣本科教学课程“两性一度”，落实“以本为本”、“四个回归”。今年是“能力作风建设年”，恰逢学校本科教育教学审核评估，作为一名人民教师，我们要积极落实专项行动的各项任务，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平。

第二阶段，由教师代表分享提升课堂教学质量的经验。张秦就“课程建设观”与全体教师分享了自己的观点，她认为作为大学教师的我们应该紧跟时代发展，了解最新的教育教学改革方向，并以《数学分析》课程为例畅谈了自己的课程建设观。应用统计学教研室主任刘庆从教学内容、教学分析、教学方法、教学过程及教学评价五个方面，结合实例向大家讲述了自己重塑课堂教学生态的有效经验。数学与应用数学教研室马聪变以《高等代数》课程为例分享了自己对课程思政建设的理解。

会议最后，梁桂珍对本次会议进行了总结。她指出，全体教师要认真学习《我校“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》，结合三位老师分享的宝贵经验，对标一流，追求卓越，分析课堂教学存在的重点难点问题，找准制约课堂教学质量的关键点，系统设计、综合施策，打造金课，淘汰水课，不断提高教学水平和教学质量，争做“四有好老师”和“四个引路人”。

（我院文/图）