近日，我院成功举行了2021级数学与应用数学及2023级数学与应用数学专升本专业的教育见习活动。经过为期一周的系列见习活动，同学们不仅加深了对基础教育的理解，而且对教师工作的意义和专业性有了更加全面深刻的认识。此次见习活动圆满完成，学生们收获满满，同时对未来我国的基础教育事业发展以及自己的专业成长充满信心。

此次教育见习活动于3月18日至22日举行，全体2021级数学应用数学和2023级数学应用数学专升本专业的80名学生在郭建霞老师的组织和带领下，围绕微型课教学训练这一主题活动，经过见习动员、备课试讲、名师示范引领、导师指导研磨课、训练成果展示等几个环节高质量地完成了此次教育见习任务。此次见习活动旨在丰富师范生对基础教育的感性认识，对标师范类专业认证标准，落实科学高效的实践教学课程，提升师范生教育教学能力水平。

3月18日上午召开了本次教育见习动员会。郭建霞首先给同学们介绍了河南省师范类毕业生教学技能比赛规程和评分细则，并采用小组讨论形式，让同学们查阅资料、讨论微型课的特点及如何上好一节微型课，各个小组同学积极参与、踊跃发言，分享各自的见解和认识。随后，皮磊老师用简洁有力的话语，给予本次见习的同学们充分的鼓励，同时希望全体同学在今后的学习活动中加强理论学习、大胆实践锻炼、努力提升教育教学实践能力。

3月20日下午，学院邀请我校附属中学初中数学教研组组长宋艳梅和青年骨干教师田思思为同学们进行了专题讲座与微型课示范展示。

宋艳梅首先结合具体实例给同学们介绍了我校附属中学初中数学教研组日常开展教研活动所采用的“一基二轨三层四研五课+2”教研模式，强调了微型课的特点、功能、设计和实施要点等相关内容。随后，她结合自己多年的教学经验，就如何备课、如何设计教学环节、如何激发学生的学习兴趣、以及如何上好一节微型课、如何观摩一节数学优质课等方面进行了详细的讲解。她的讲座内容丰富、生动有趣，深受同学们的欢迎。

接着，田思思以《三视图》为例，通过巧妙的设计和生动的讲解、逐步引导学生掌握数学方法及其应用的教学过程，为同学们展示了一节精心设计和有效实施的精彩微型课成功范例。在座的同学们深受启发、收获颇丰，同时也被田老师深厚的专业功底和娴熟的教学技能所折服。

5天的见习过程中，在学院37名老师的精心指导下，各小组同学选择初中数学教材内容，精心备课、撰写修改教学设计方案、制作教学课件、反复试讲，打磨出了一节高质量的微型课，不仅加深了对课程标准和教材的理解，而且强化了课堂教学技能的综合训练。这不仅是一次专业知识技能的指导，更是一种职业理想信念的传承。

3月22日下午，为检验同学们的见习成效，进一步提升学生综合教学实践能力，增强学生对教学技能训练的重视，学院还举办了“2021级数学与应用数学和2023级数学与应用数学专升本专业教育见习成果汇报展示”活动。由随机从全体80名同学中抽取的李科等5名同学作为代表进行微型课展示，邀请张秦、郭建霞、庄乐森、于云霞、姚长征5位指导老师担任评委。2021级应数1班和2023级应数专升本1班全部80名同学在活动现场进行观摩。

5位参赛选手通过精彩的语言、富有感染力的表情和动作，巧妙引导，层层递进，自然流畅地完成一节微型课，将各自的教学特色淋漓尽致地展示出来，充分体现了各位同学的数学素养和教学基本技能。

专家点评环节中，姚长征老师肯定了各位选手在比赛中的精彩表现，赞扬同学们教态自然，能掌握并合理运用教学基本技能，初步掌握教学设计和讲课的理论及方法。张秦老师表示，在全体指导教师为期一周的悉心指导下，同学们已圆满达成了本次教育见习的训练目标。

相信在未来的学习和工作中，数学统计学院的师范生们将以此次教育见习为契机，继续努力，不断提升自己的教育教学能力，以饱满的热情和坚定的信念投身到教育事业中，为我国基础教育事业的发展书写更加辉煌的篇章。

此次教育见习活动的圆满完成，标志着数学统计学院在实践教学方面取得了又一个显著成果。学院将继续关注师范生的专业成长，为他们提供更多的实践机会和平台，助力他们成为有理想、有情怀、有能力的优秀教育工作者。同时，学院也将加强与中小学的合作与交流，共同探索更加科学高效的师范生培养模式，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

图1 郭建霞老师在组织教育见习动员会

图2 副院长皮磊在给参加教育见习的同学们介绍宋艳梅老师

图3 宋艳梅老师在给参加教育见习的同学们做讲座

图4 田思思老师在给参加教育见习的同学们展示微型课

图5 院长赵国喜在指导学生进行微型课练习

图6 副院长皮磊在点评学生的微型课

图7 郭建霞老师在指导学生的微型课设计方案

图8 郭建霞老师在组织学生的教育见习成果展示活动

图9 学生在展示微型课

图10 学生在展示微型课

图11 评委老师与5位参赛学生选手合影